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La importancia de las palabras en la educación

Aprende a darle a tu hijo el permiso para lograrlo gracias a los instrumentos de la inteligencia lingüística
Por Alessio Roberti, experto en PNL y educación lingüística

el hijo aprende a ir en bici

 

Las palabras de un padre son los ladrillos a partir de los cuales un hijo construye las bases de su propio crecimiento y de la propia autoestima. Pueden apoyar, dar confianza y estimular. Pero pueden también herir, alejar y desmotivar. Debido al fuerte impacto que pueden tener en los niños y jóvenes, es muy importante aprender a escogerlas según los principios de la inteligencia lingüística.

La inteligencia lingüística consiste en la capacidad de entender y hacernos entender por quién nos está escuchando, a partir de un uso consciente y eficaz de nuestro lenguaje.

Tomamos como ejemplo el uso de los verbos probar e intentar

Cuando nos dirigimos a un niño (como sucede con un adulto) pidiéndole que haga o deje de hacer alguna cosa, es mucho mejor evitar el uso de estos verbos.

Para entender mejor a qué me refiero te explicaré un breve episodio que he citado también en mi libro Le parole per crescere tuo figlio (Las palabras para educar a tu hijo).

En la parada del autobús, una madre exhausta está riñendo a su hija, que grita y corre sin parar: “¡Andrea, intenta portarte un poco bien!”. Ignorando la petición, Andrea continua corriendo y gritando.

¿Por qué? Probablemente porqué para empezar es la mamá la que está poco convencida de su petición. En efecto, ha usado el término “intentar”, pidiéndole a Andrea que “intente portarse bien”. Y Andrea sabe perfectamente que se trata solo de un intento. Mientras la madre siga usando esta frase, ella podrá siempre defender que lo ha intentado, pero que no lo ha conseguido. De hecho, cada vez que pedimos a los niños que intenten, prueben, procuren... les estamos ayudando a que no lo consigan. Quién solo intenta hacer algo no corre ningún riesgo, por eso en la mayoría de los casos no se esfuerza suficientemente. También en este caso, como cada vez que hablas con tu hijo, una comunicación correcta y eficaz empieza en ti.

Aprende a darle a tu hijo el permiso de lograrlo eliminando de tu vocabulario los verbos probar e intentar.

En su lugar, esfuérzate por sugerirle directamente la acción que debe llevar a cabo.

¿Un ejemplo práctico?

“Intenta no hacer enfadar a tu hermana” se convierte en “Compórtate bien con tu hermana”. “Intenta estar un poco tranquila” se convierte en “Siéntate bien”.

Tus palabras tienen realmente un peso importante. Cada vez que tu hijo logre hacer algo en su vida, será también gracias a las palabras que has usado para comunicarte con él. Escogiendo las palabras adecuadas le habrás dado el permiso para lograrlo y habrás evitado proporcionarle una vía de escape o una blanda justificación, porqué quién solo intenta hacer algo... difícilmente lo consigue. La inteligencia lingüística nos ayuda también en esto.

Lee también otro artículo de Alessio Roberti: Padres sinceros, hijos felices

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