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Libro

Raíces, vínculos y alas

Raíces, vínculos y alas

Una pedagogía de la abundancia

24,00 €

25,55 $

Disponibilidad:

Gastos de envío gratuitos para España Península

Autor: Angélica Patricia Olvera García, Mercé Traveset Vilaginés, Carles Parellada Enrich

Editor: Grupo CUDEC Editorial

Libro

Págs: 303

Formato: 14x20,5

Año de edición: 2012

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DESCRIPCIÓN

Los autores han conformado un equipo docente capáz de generar condiciones en el aula, para transformar a quienes participan en el entrenamiento intensivo que se les propone a través de la Pedagogía Sistémica Cudec con el enfoque de Bert Hellinger.

Ahora lo vemos una vez más en este libro titulado Raíces, Vínculos y Alas: Una Pedagogía de la Abundancia, escrito por estos tres docentes e investigadores entregados. La editorial Grupo CUDEC se siente especialmente complacida al presentar esta obra de autores prolíficos que trabajan intensamente cada vez en más comunidades educativas.

En este libro, los autores desvelan la importancia de mirar lo que sí existe y ha existido en nuestros sistemas familiares y escolares, en vez de pensar y apalancarnos en lo que no hubo o lo que fué una carencia. esta es la pedagogía de la abundancia, la que administra lo que si tenemos en lugar de gestionar la escasez.

AUTORES

Angélica Patricia Olvera García


ANGÉLICA PATRICIA OLVERA GARCÍA, Coordinadora y coautora de esta obra, es creadora de la Pedagogía Sistémica con el enfoque de Bert Hellinger, movimiento que reconecta los vínculos entre padres, docentes y estudiantes. Estudió ingeniería química, física cuántica, psicología, pedagogía, humanidades y la maestría en pedagogía sistémica.

Mercé Traveset Vilaginés


MERCÉ TRAVESET VILAGINÉS: Maestra durante 30 años y coautora en este trabajo. Directora de pedagogía sistémica en el instituto Gestalt de Barcelona. Estudió Psicología y el máster en pedagogía sistémica. Autora de Pedagogía Sistémica, fundamentos y práctica. Es psicopedagoga en escuela secundaria.

Carles Parellada Enrich


CARLES PARELLADA ENRICH: Maestro de educación infantil y primaria y coautor de este libro. Tiene el máster en pedagogía sistémica. Es miembro y formador de formadores del ICE de la universidad autónoma de Barcelona. Coordina, con Mercé Traveset, la formación de pedagogía sistémica en el Institut Gestalt.